Lernstörungen und Störungen …

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    Arten von Lernstörungen und ihre Zeichen

    In diesem Artikel

    Hat Ihr Kind mit der Schule zu kämpfen? Hat er oder sie fürchten liest laut, einen Essay zu schreiben, oder ein mathematisches Problem anzugehen? Während jedes Kind Schwierigkeiten bei den Hausaufgaben, von Zeit zu Zeit, wenn ein bestimmter Bereich des Lernens konsequent problematisch ist, könnte es eine Lernstörung hinweisen. Durch alle verstehen Sie Lernschwierigkeiten können, können Sie Ihr Kind bekommt die richtige Hilfe zu überwinden Unterricht Herausforderungen sorgen und im Leben erfolgreich zu sein.

    Was sind Lernschwierigkeiten?

    Behinderungen oder Lernstörungen sind ein Oberbegriff für eine Vielzahl von Lernproblemen zu lernen. Eine Lernbehinderung ist kein Problem, mit Intelligenz oder Motivation. Kinder mit Lernbehinderungen aren’t faul oder dumm. In der Tat, die meisten sind genauso intelligent wie jeder andere auch. Ihre Gehirne sind einfach anders verdrahtet. Dieser Unterschied beeinflusst, wie sie empfangen und zu verarbeiten.

    Einfach ausgedrückt, finden Kinder und Erwachsene mit Lernbehinderungen, zu hören und die Dinge anders zu verstehen. Dies kann mit dem Erlernen neuer Informationen und Fähigkeiten zu Problemen führen, und setzen sie zu verwenden. Die häufigsten Arten von Lernbehinderungen betreffen Probleme mit dem Lesen, Schreiben, Mathematik, logisches Denken, Hören und Sprechen.

    Kinder mit Lernschwierigkeiten können und tun es gelingen

    Es kann schwierig sein, die Möglichkeit zu stellen, dass Ihr Kind eine Lernstörung hat. Keine Eltern wollen ihre Kinder leiden zu sehen. Sie fragen sich vielleicht, was es für Ihr Kind bedeuten könnte’Zukunft oder Sorgen darüber, wie Sie Ihr Kind es durch die Schule machen wird. Vielleicht du’erneut besorgt darüber, dass zu Ihrem Kind die Lernprobleme durch den Aufruf von Aufmerksamkeit, die er oder sie vielleicht zu kennzeichnen "langsam" oder zu einer weniger anspruchsvollen Klasse zugeordnet.

    Aber die wichtige Sache zu erinnern ist, dass die meisten Kinder mit Lernbehinderungen sind genauso wie alle anderen smart. Sie müssen nur in einer Weise unterrichtet werden, die auf ihre einzigartige Lernstile zugeschnitten sind. Durch das Lernen mehr über Behinderungen das Lernen im Allgemeinen, und Ihr Kind’s Lernschwierigkeiten insbesondere, können Sie helfen, den Weg für den Erfolg in der Schule zu ebnen und darüber hinaus.

    Anzeichen und Symptome von Lernstörungen und Störungen

    Wenn Sie besorgt sind, nicht warten,

    Wenn Sie den Verdacht haben, dass Ihr Kind die Lernschwierigkeiten besondere Unterstützung benötigen können, bitte zögern Sie nicht Unterstützung bei der Suche nach. Je früher bewegen Sie nach vorne, desto besser die Chancen Ihres Kindes für sein volles Potential zu erreichen.

    Lernschwierigkeiten ganz anders aussehen als einem Kind zum anderen. Ein Kind kann mit dem Lesen und Rechtschreibung zu kämpfen, während andere Bücher liebt, kann aber’t verstehen math. Dennoch kann ein anderes Kind Schwierigkeiten zu verstehen, was andere sagen oder laute Kommunikation aus. Die Probleme sind sehr unterschiedlich, aber sie sind alle Lernstörungen.

    es’ist nicht immer einfach, Lernschwierigkeiten zu identifizieren. Wegen der großen Unterschiede gibt es kein einzelnes Symptom oder das Profil, das Sie als Beweis für ein Problem zu suchen. Allerdings sind einige Warnzeichen häufiger als andere in verschiedenen Altersstufen. Wenn du’wieder bewusst, was sie sind, Sie’ll in der Lage früh, um eine Lernstörung zu fangen und schnell Maßnahmen ergreifen, Ihr Kind Hilfe zu holen.

    Die folgende Checkliste enthält einige gemeinsame roten Fahnen für Lernstörungen. Denken Sie daran, dass Kinder, die don’t haben Lernschwierigkeiten können immer noch einige dieser Schwierigkeiten zu verschiedenen Zeiten erleben. Die Zeit für die Sorge ist, wenn es eine konsistente Unebenheit in Ihrem Kind’s Fähigkeit, bestimmte Fähigkeiten zu meistern.

    Vorschul Anzeichen und Symptome von Lernbehinderungen

    • Probleme Aussprechen Worte
    • Probleme bei der Suche das richtige Wort
    • Schwierigkeit gereimten
    • Ärger Lernen des Alphabets, Zahlen, Farben, Formen, Tage der Woche
    • Schwierigkeitsgrad folgenden Richtungen oder Lernprogramme
    • Schwierigkeiten bei der Kontrolle Zeichenstifte, Bleistifte und Scheren, oder Färbung innerhalb der Linien
    • Ärger mit Knöpfe, Reißverschlüsse, Druckknöpfe, Lernen Schuhe zu binden

    Alter 5-9 Anzeichen und Symptome von Lernbehinderungen

    • Ärger lernen den Zusammenhang zwischen Buchstaben und Lauten
    • Unfähig Töne zu mischen Worte zu machen
    • wenn Confuses grundlegende Wörter lesen
    • Konsequent falsch geschrieben Wörter und häufige Lesung macht Fehler
    • Ärger lernen grundlegende mathematische Konzepte
    • Schwierigkeit zu sagen Zeit und Erinnerung an Sequenzen
    • Langsam neue Fertigkeiten zu erlernen

    Alter 10-13 Anzeichen und Symptome von Lernbehinderungen

    • Schwierigkeiten mit der Leseverständnis oder mathematischen Fähigkeiten
    • Ärger mit offenen Testfragen und Wortprobleme
    • Gefällt mir nicht Lesen und Schreiben; Lesen vermeidet laut
    • Zauber das gleiche Wort anders in einem einzigen Dokument
    • Schlechte organisatorische Fähigkeiten (Schlafzimmer, Hausaufgaben, Schreibtisch ist chaotisch und unorganisiert)
    • Ärger folgende Klassenzimmer Diskussionen und mit dem Ausdruck Gedanken laut
    • Schlechte Handschrift

    Aufmerksamkeit auf Meilensteine ​​der Entwicklung können Sie ermitteln, Lernstörungen helfen

    Aufmerksamkeit auf normale Entwicklungsmeilensteine ​​für Kleinkinder und Kinder im Vorschulalter ist sehr wichtig. Die Früherkennung von Entwicklungsunterschieden kann ein frühes Signal für eine Lernbehinderung und Probleme sein, die frühzeitig erkannt werden kann einfacher sein, zu korrigieren.

    Eine Entwicklungsverzögerung könnte nicht ein Symptom für eine Lernbehinderung betrachtet werden, bis Ihr Kind älter ist, aber wenn man es erkennen, wenn Ihr Kind noch jung ist, können Sie frühzeitig eingreifen. Sie kennen Ihr Kind besser als jeder andere tut, also, wenn Sie denken, es ein Problem gibt, ist es nicht eine Auswertung verletzt zu bekommen. Sie können auch Ihren Kinderarzt für eine Entwicklungsmeilensteine ​​Diagramm bitten.

    Probleme mit dem Lesen, Schreiben und Mathematik

    Lernstörungen werden oft von der Schule-Bereich Fähigkeiten gruppiert. Wenn Ihr Kind in der Schule ist, drehen sich die Arten von Lernstörungen, die am auffälligsten sind in der Regel rund um das Lesen, Schreiben oder Mathematik.

    Lernschwierigkeiten beim Lesen (Legasthenie)

    Es gibt zwei Arten von Behinderungen beim Lesen zu lernen. Grundlegende Leseprobleme auftreten, wenn es Schwierigkeiten, die Beziehung zwischen den Tönen, Buchstaben und Wörter zu verstehen. Leseverständnisprobleme auftreten, wenn es eine Unfähigkeit, ist die Bedeutung von Wörtern, Phrasen und Absätze zu erfassen.

    Zeichen des Lesens Schwierigkeiten gehören Probleme mit:

    • Schreiben und Worterkennung
    • Verständnis Worte und Ideen
    • Lesegeschwindigkeit und Geläufigkeit
    • allgemeine Wortschatz

    Lernschwierigkeiten in Mathematik (Dyskalkulie)

    Lernschwierigkeiten in Mathematik variieren stark je nach dem Kind’s andere Stärken und Schwächen. Ein Kind’s Fähigkeit, Mathematik zu tun wird anders durch ein Sprachlernbehinderung oder eine Sehstörung oder eine Schwierigkeit mit Sequenzierung, Speicher oder einer Organisation beeinflusst werden.

    Ein Kind mit einem Mathe-basierten Lernstörung kann mit Auswendiglernen und Organisation von Zahlen zu kämpfen, den Betrieb Zeichen und Zahl “Fakten” (Wie 5 + 5 = 10 oder 5×5 = 25). Kinder mit mathematischen Lernstörungen könnten auch Schwierigkeiten mit dem Zählen Prinzipien haben (wie zB durch Zweien oder Zählen von fünf Jahren zu zählen) oder Schwierigkeiten zu erzählen Zeit.

    Lernschwierigkeiten in schriftlicher Form (dysgraphia)

    Behinderungen schriftlich zu lernen, kann den physischen Akt des Schreibens beinhalten oder die geistige Aktivität des Verstehens und Informationen zu synthetisieren. Grundlegende Schreibstörung bezieht sich auf körperliche Schwierigkeiten bilden Wörter und Buchstaben. Expressive Schreiben Behinderung gibt einen Kampf um Gedanken zu Papier zu organisieren.

    Die Symptome einer schriftlichen Sprachlernbehinderung drehen sich um den Akt des Schreibens. Dazu gehören Probleme mit:

    • Ordentlichkeit und Konsistenz des Schreibens
    • genau Buchstaben und Wörter zu kopieren
    • Rechtschreibung Konsistenz
    • Schreiben Organisation und Kohärenz

    Andere Arten von Lernstörungen und Störungen

    Lesen, Schreiben und Mathematik aren’T die nur durch Lernstörungen betroffen Fähigkeiten. Andere Arten von Lernstörungen beinhalten Schwierigkeiten mit Motorik (Bewegung und Koordination), gesprochene Sprache zu verstehen, die Unterscheidung zwischen Klängen und visuellen Informationen zu interpretieren.

    Lernstörungen in der Motorik (Dyspraxie)

    Motor Schwierigkeit bezieht sich auf Probleme mit Bewegung und Koordination, ob es mit der Feinmotorik (Schneiden, Schreiben) oder Grobmotorik ist (Laufen, Springen). Ein Motor Behinderung wird manchmal bezeichnet als ein “Ausgabe” Aktivität bedeutet, dass es an die Ausgabe von Informationen aus dem Gehirn bezieht. Um Sprung zu laufen, schreiben oder etwas schneiden, muss das Gehirn in der Lage sein, mit den notwendigen Gliedmaßen zu kommunizieren, um die Aktion zu beenden.

    Anzeichen dafür, dass Ihr Kind eine motorische Koordination Behinderung haben könnten, zählen Probleme mit körperlichen Fähigkeiten, die Hand-Auge-Koordination erfordern, wie ein Bleistift oder ein Hemd zuzuknöpfen.

    Behinderungen in der Sprache (Aphasie / dysphasia) Lernen

    Sprache und Kommunikation Lernbehinderungen beinhalten die Fähigkeit zu verstehen, oder gesprochene Sprache erzeugen. Die Sprache wird auch eine Ausgabe Aktivität betrachtet, weil es erfordert Gedanken im Gehirn und der Aufforderung an die richtigen Worte zu organisieren verbal etwas zu erklären oder mit jemand anderem zu kommunizieren.

    Anzeichen einer sprachbasierten Lernstörung Probleme mit verbalen Sprachkenntnisse, wie zum Beispiel die Fähigkeit, eine Geschichte und die Beherrschung der Sprache beinhalten nachzuerzählen, sowie die Fähigkeit, die Bedeutung von Wörtern, Wortarten, Richtungen usw. zu verstehen

    Auditory und visuelle Verarbeitung Probleme: die Bedeutung der Ohren und Augen

    Die Augen und die Ohren sind das wichtigste Mittel der Information an das Gehirn liefern, manchmal ein Prozess namens “Eingang.” Wenn entweder die Augen oder die Ohren aren’t ordnungsgemäß funktioniert, kann das Lernen leiden.

    • AVWS – Profis können sich auf die Fähigkeit beziehen zu hören und “auditorischen Verarbeitung Fähigkeiten” oder “rezeptiven Sprache.” Die Fähigkeit, Dinge zu hören richtig großen Einfluss auf die Fähigkeit, zu lesen, zu schreiben und zu buchstabieren. Eine Unfähigkeit, feine Unterschiede in Klang zu unterscheiden, oder Hören klingt mit der falschen Geschwindigkeit es schwierig machen, Worte zu sondieren und die grundlegenden Konzepte des Lesens und Schreibens zu verstehen.
    • Visuelle Verarbeitung Störung – Probleme bei der visuellen Wahrnehmung, sind fehlende subtile Unterschiede in Formen, Buchstaben oder Zahlen umzukehren, das Überspringen Worten, das Überspringen Linien, misperceiving Tiefe oder Strecke, oder Probleme mit Auge mit–Hand-Koordination. Fachleute für die Arbeit der Augen beziehen als “visuelle Verarbeitung.” Die visuelle Wahrnehmung beeinflussen können, Grob- und Feinmotorik, Leseverständnis und Mathematik.

    Gemeinsame Arten von Lernstörungen

    Dyslexie – Schwierigkeiten beim Lesen

    Probleme mit dem Lesen, Mathematik, Karten, Diagramme, Symbole, Bilder

    Andere Erkrankungen, die schwer machen das Lernen

    Schwierigkeit in der Schule doesn’T-Stamm immer von einer Lernbehinderung. Angst, Depression, belastende Ereignisse, emotionale Trauma und andere Bedingungen Konzentration eine größere Herausforderung machen das Lernen zu beeinflussen. Darüber hinaus ADHS und Autismus manchmal zusammen auftreten oder sind verwirrt mit Lernschwierigkeiten.

    • ADHS – Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS). während keine Lernbehinderung betrachtet, kann sicherlich Lernen stören. Kinder mit ADHS haben oft noch Probleme sitzen, konzentriert zu bleiben, Anweisungen folgen, Aufenthalt organisiert, und das Abschließen von Hausaufgaben.
    • Autismus – Schwierigkeitsgrad bestimmte akademische Fähigkeiten meistern kann von Pervasive Entwicklungsstörungen stammen wie Autismus und Asperger’s-Syndrom. Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen können Probleme bei der Kommunikation, das Lesen der Körpersprache haben, grundlegende Fähigkeiten zu lernen, Freunde zu machen, und Augenkontakt.

    Hoffnung für Lernbehinderungen: Das Gehirn verändern kann

    Wie funktioniert das Verständnis des Gehirns eine Lernstörung helfen?

    Mit Hilfe einer Telefon Analogie, fehlerhafte Verdrahtung im Gehirn stört normalen Linien der Kommunikation und macht es schwierig, Informationen leicht zu verarbeiten. Wenn der Service war unten in einem bestimmten Bereich der Stadt, könnte die Telefongesellschaft das Problem zu beheben, indem die Verbindungen Neuverkabelung.

    In ähnlicher Weise unter den richtigen Lernbedingungen, hat das Gehirn die Fähigkeit, sich zu reorganisieren, indem neue neuronale Verbindungen bilden. Diese neuen Verbindungen erleichtern Fähigkeiten wie Lesen und Schreiben, das waren schwierig, die alten Verbindungen.

    Die Wissenschaft hat große Fortschritte im Verständnis der inneren Abläufe des Gehirns gemacht, und eine wichtige Entdeckung, die für Lernbehinderungen und Störungen neue Hoffnung bringt heißt Neuroplastizität. Neuroplasticity bezieht sich auf das Gehirn’s natürlich, das lebenslange Fähigkeit zu ändern. Im Laufe des Lebens ist das Gehirn in der Lage, neue Verbindungen zu bilden und neue Gehirnzellen als Reaktion auf Erfahrung und Lernen erzeugen.

    Dieses Wissen ist für Lernbehinderungen zu bahnbrechende neue Behandlungen geführt, dass die Vorteile des Gehirns nehmen’s Fähigkeit zu ändern. Innovative Programme wie das Programm Arrowsmith, verwenden strategische Gehirn Übungen zu identifizieren und zu stärken schwachen kognitiven Bereichen. Zum Beispiel für Kinder, die Schwierigkeiten zwischen den verschiedenen Klängen in einem Wort zu unterscheiden haben, gibt es neue computerbasierte Lernprogramme, die die Klänge verlangsamen, so dass Kinder sie verstehen kann und allmählich ihre Geschwindigkeit des Verständnisses erhöhen.

    Diese Entdeckungen über neuroplasticity bieten Hoffnung für alle Schüler mit Lernstörungen, und die weitere Forschung können zusätzliche neue Therapien führen, dass die tatsächlichen Ursachen von Lernstörungen abzielen, anstatt einfach nur anbieten Bewältigungsstrategien für Schwächen zu kompensieren.

    Diagnose und Prüfung für Lernstörungen und Störungen

    Wie du’haben schon gelernt, eine Lernbehinderung isn Diagnose’t immer einfach. Don’t annehmen, dass Sie wissen, was Ihr Kind’s Problem ist, auch wenn die Symptome klar zu sein scheinen. es’wichtig s von einem qualifizierten Fachmann Ihr Kind getestet und bewertet haben.

    Das heißt, sollten Sie Ihren Instinkten vertrauen. Wenn Sie denken, dass etwas falsch ist, zu Ihrem Darm zu hören. Wenn Sie das Gefühl, dass ein Lehrer oder Arzt Ihre Anliegen ist die Minimierung, eine zweite Meinung einholen. Don’t lassen Sie jemand sagen zu “warten wir es ab” oder “Don’t-Sorge über sie” wenn Sie Ihr Kind sehen zu kämpfen. Unabhängig davon, ob Ihr Kind’s Probleme sind aufgrund einer Lernbehinderung, wird Intervention erforderlich. Sie können’t schief gehen durch einen Blick in die Ausstellung und Handeln.

    Denken Sie daran, dass jemand zu finden, der helfen kann, kann einige Zeit und Mühe. Selbst Experten mischen manchmal Behinderungen mit ADHS und anderen Verhaltensstörungen zu lernen. Sie können sich ein wenig zu suchen haben oder mehr als eine professionelle versuchen.

    In der Zwischenzeit versuchen, geduldig zu sein, und denken Sie daran, dass Sie gewonnen’t erhalten immer klare Antworten. Versuchen Sie nicht zu verfangen bei dem Versuch, das Etikett für Ihr Kind zu bestimmen’s Störung. Überlassen Sie das den Profis. Konzentrieren Sie sich stattdessen auf Schritte, die Sie ergreifen können Sie Ihr Kind zu unterstützen und seine oder ihre Symptome auf praktische Weise ansprechen.

    Die Diagnose und Testprozess für Lernbehinderungen

    eine Lernbehinderung Diagnostizieren ist ein Prozess. Es geht um Prüfung, Anamnese und Beobachtung durch einen ausgebildeten Fachmann. eine seriöse Befassung zu finden, ist wichtig. Beginnen Sie mit Ihrem Kind die Schule, und wenn sie nicht in der Lage, Ihnen zu helfen, fragen Sie Ihre Versicherung, Arzt, oder Freunde und Familie, die erfolgreich mit Lernschwierigkeiten beschäftigt haben.

    Arten von Spezialisten, die für die zu testen, kann in der Lage sein und Lernstörungen zu diagnostizieren sind:

    • Klinische Psychologen
    • Schulpsychologen
    • Kinderpsychiater
    • Pädagogische Psychologen
    • Entwicklungspsychologen
    • Neuropsychologist
    • Psychometriker
    • Beschäftigungstherapeuten (Tests sensorische Störungen, die zu Lernschwierigkeiten führen kann)
    • Sprachtherapeutin

    Manchmal mehrere Profis koordinieren Dienste als Team eine genaue Diagnose zu erhalten. Sie können für die Eingabe bitten, von Lehrern Ihres Kindes. Empfehlungen können dann für Sonderausbildung oder logopädische Therapie innerhalb des Schulsystems erfolgen.

    Eine nicht-öffentliche Schule, die bei der Behandlung von Lernstörungen spezialisiert könnte eine gute Alternative sein, wenn die öffentliche Schule ist nicht funktioniert. Gehen Sie für eine Liste der nicht-öffentlichen Schulen in Ihrer Nähe auf der Website für Ihre staatlichen Department of Education.

    Integration, Sequenzierung und Abstraktion: Technische Begriffe für die Funktionsweise des Gehirns

    Eine professionelle Lernstörungen Spezialist könnte auf die Bedeutung verweisen von “Integration” zum Lernen. Integration bezieht sich auf das Verständnis von Information, die an das Gehirn geliefert wurde, und beinhaltet drei Schritte: Sequenzierung, das heißt Informationen, die in der richtigen Reihenfolge zu setzen; Abstraktion, die Sinne der Informationen macht; und die Organisation, die auf die Gehirnfähigkeit bezieht sich die Informationen zu verwenden, um vollständige Gedanken zu bilden.

    Jeder der drei Schritte ist wichtig, und Ihr Kind kann eine Schwäche in einen oder anderen Bereich, die Lernschwierigkeiten verursacht. Zum Beispiel in Mathematik, Sequenzierung (die Fähigkeit, die Dinge in Ordnung zu bringen) ist für das Lernen wichtig zu zählen oder Multiplikation zu tun (wie auch das Alphabet oder die Monate des Jahres lernen). In ähnlicher Weise Abstraktion und Organisation sind wichtige Bestandteile von zahlreichen Bildungs ​​Fertigkeiten und Fähigkeiten. Wenn eine bestimmte Gehirnaktivität isn’t richtig geschieht, wird es ein Hindernis für das Lernen schaffen.

    Erste Hilfe für Kinder mit Lernschwierigkeiten

    Wenn es um die Lernschwierigkeiten kommt, ist es nicht immer einfach zu wissen, was und wo zu tun, Hilfe zu finden. Was die Spezialisten, die genau bestimmen können und das Problem zu diagnostizieren, ist natürlich wichtig. Sie werden auch mit der Schule Ihres Kindes arbeiten wollen Unterkünfte für Ihr Kind zu machen und spezialisierte akademische Hilfe bekommen. Aber nicht über Ihre eigene Rolle zu übersehen. Sie kennen Ihr Kind besser als jeder andere, so dass in der Suche in Ihre Möglichkeiten die Führung übernehmen, das Lernen über neue Therapien und Dienstleistungen sowie die Ausbildung Ihres Kindes zu überwachen.

    • Lernen Sie die Besonderheiten Ihres Kindes’s Lernbehinderung. Lesen und lernen Sie Ihr Kind’s Art Behinderung des Lernens. Finden Sie heraus, wie die Behinderung den Lernprozess beeinflusst und was sind die kognitiven Fähigkeiten beteiligt. es’ist einfacher, Lerntechniken zu bewerten, wenn Sie verstehen, wie die Lernbehinderung Ihr Kind auswirkt.
    • Forschungsanwendungen, Dienste und neue Theorien. Zusammen mit dem Wissen über die Art der Lernbehinderung Ihr Kind hat, erziehen Sie sich über die wirksamsten Behandlungsmöglichkeiten zur Verfügung. Dies können Sie in der Schule befürworten für Ihr Kind helfen und die Behandlung zu Hause verfolgen.
    • Verfolge Behandlung und Betreuung zu Hause. Auch wenn die Schule doesn’t haben die Ressourcen, um Ihr Kind zu behandeln’optimal s geistiger Behinderung, können Sie diese Optionen auf eigene Faust zu Hause oder mit einem Therapeuten oder Lehrer zu verfolgen.
    • Ernähren Sie Ihr Kind’Stärken. Auch wenn Kinder mit Lernbehinderungen in einem Bereich des Lernens zu kämpfen, können sie in eine andere übertreffen. Achten Sie auf Ihr Kind’Interessen und Leidenschaften. Hilfe für Kinder mit Lernstörungen entwickeln ihre Leidenschaften und Stärken werden wahrscheinlich auch sie mit den Bereichen Schwierigkeiten helfen.

    Soziale und emotionale Fähigkeiten: Wie Sie helfen können

    Lernstörungen kann für Kinder sehr frustrierend sein. Stellen Sie sich vor Probleme ihn mit einer Fähigkeit, alle Ihre Freunde mit Leichtigkeit angehen, sich Gedanken über sich selbst von der Klasse vor Verlegenheit zu bringen, oder zu kämpfen, sich auszudrücken. Die Dinge können für besonders helle Kinder mit Lernbehinderungen doppelt frustrierend sein–ein Szenario, das nicht ungewöhnlich.

    Kinder mit Lernschwierigkeiten haben Mühe, ihre Gefühle auszudrücken, beruhigen sich nach unten, und nonverbale Signale von anderen zu lesen. Dies kann im Unterricht zu Schwierigkeiten führen und mit ihren Kollegen. Die gute Nachricht ist, dass, wie ein Elternteil, Sie einen großen Einfluss in diesen Bereichen haben. Soziale und emotionale Fähigkeiten sind die beständigsten Erfolgsindikatoren für alle Kinder—und das schließt Kinder mit Lernstörungen. Sie überwiegen alles andere, einschließlich akademischen Fähigkeiten, bei der Vorhersage des lebenslangen Erfolg und Glück.

    Behinderungen und die sie begleitenden wissenschaftlichen Herausforderungen Lernen, auf ein niedriges Selbstwertgefühl führen, Isolation und Verhaltensprobleme, aber sie don’t müssen. Sie können diese Dinge begegnen, indem sie ein starkes Unterstützungssystem für Kinder mit Lernschwierigkeiten zu schaffen und ihnen zu helfen, sich selbst auszudrücken lernen, beschäftigen sich mit Frustration und durch Herausforderungen arbeiten. Durch die Fokussierung auf Ihr Kind’Wachstum als Person und nicht nur auf akademische Leistungen, Sie’ll helfen ihm oder ihr gute emotionale Gewohnheiten zu erfahren, die die Bühne für den Erfolg im Laufe des Lebens gesetzt.

    Die Suche nach Unterstützung, während ein Kind mit Lernschwierigkeiten helfen

    Alle Kinder können sowohl berauschend und anstrengend sein, aber es scheint, dass Ihr Kind mit einer Lernbehinderung besonders so ist. Sie können einige Frustration versuchen, mit Ihrem Kind zu arbeiten, erleben, und es kann wie ein harter Kampf erscheinen, wenn Sie don’t haben die Informationen, die Sie benötigen. Nachdem Sie lernen, was ihre spezifischen Lernbehinderung ist und wie sie ihr Verhalten zu beeinflussen, werden Sie in der Lage zu starten, um die Herausforderungen in der Schule Adressierung und zu Hause. Wenn Sie können, sollten Sie andere Eltern zu erreichen, die vor ähnlichen Herausforderungen adressieren, da sie große Quellen des Wissens und emotionale Unterstützung sein kann.

    Wenn Sie daran interessiert sind, mehr über das Lernen, wie man in einer Art und Weise zu kommunizieren, die Sicherheit und Liebe vermittelt, kann FEELING LOVED Ihnen helfen.

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